Wenn ein Sinn fehlt. Perspektivenwechsel im Museum (Sek I & II)

Wie erleben Menschen mit Sinnesbeeinträchtigungen ein Museum? Wie erfährt eine blinde Person die Ausstellungen? Wo ist der Zugang erschwert oder sogar verwehrt, wo leichter? Wie kann man Museen für Menschen mit Behinderungen zugänglich und erfahrbar machen? Was bedeutet Inklusion? Erleben Sie mit Ihrer Klasse einen Perspektivenwechsel im Rätischen Museum, indem Sie zu uns auf eine interaktive Führung durch die Ausstellung "Arbeit und Brot" kommen und diese mit allen Sinnen erleben: hören, ertasten, riechen und schmecken. Die Schülerinnen und Schüler machen sich Gedanken darüber, wie man Museen inklusiver machen kann. Im letzten Teil der Vermittlung wechselt die Klasse die Perspektive und erkundet einen Ausstellungsraum mit Dunkelbrille und Blindenstock - Eine Erfahrung, die bleiben wird.